135777 20240614091948.0 sideral 138790 ART-2024-138790 spa Cortés Gracia, Ángel Luis Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-7075-9683 Diseño de situaciones de aprendizaje en biología y geología ¿Una obligación o una oportunidad? 2024 La puesta en marcha de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), y de los reales decretos que regulan las enseñanzas mínimas a partir de 2022, supuso la introducción explícita del concepto «situaciones de aprendizaje» como herramienta para integrar elementos curriculares de distintas materias o ámbitos, y fomentar el aprendizaje desde una perspectiva competencial... info:eu-repo/semantics/closedAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Puig Mauriz, Blanca 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 116 (2024), 4-7 Alambique Alambique 1133-9837 https://www.grao.com/revistas/situaciones-de-aprendizaje-de-biologia-y-geologia-74711?contenido=487433 Texto completo de la revista 2066068 http://zaguan.unizar.es/record/135777/files/texto_completo.pdf Versión publicada 4611396 http://zaguan.unizar.es/record/135777/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:135777 articulos driver 2024-06-14-09:00:12 ARTICLE