135795 20240614091948.0 sideral 138791 ART-2024-138791 spa Mazas Gil, Beatriz Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-1127-6160 Hay que remodelar la plaza. Un escenario para plantear situaciones de aprendizaje sobre las rocas y sus usos 2024 En este trabajo se presentan ideas para el diseño de situaciones de aprendizaje con distintos niveles de complejidad sobre las rocas y sus usos. A partir de un escenario real se plantean demandas que implican poner en juego saberes básicos y competencias específicas relacionadas con las prácticas científicas. info:eu-repo/semantics/closedAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Sáez Bondía, María José Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8733-1501 Cortés Gracia, Ángel Luis Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-7075-9683 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 116 (2024), 22-28 Alambique Alambique 1133-9837 https://www.grao.com/revistas/situaciones-de-aprendizaje-de-biologia-y-geologia-74711?contenido=487436 Texto completo de la revista 1953032 http://zaguan.unizar.es/record/135795/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1842130 http://zaguan.unizar.es/record/135795/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:135795 articulos driver 2024-06-14-09:00:33 ARTICLE