136169 20241220120716.0 sideral 139094 ART-2024-139094 spa Pueyo Anchuela, Óscar Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1460-1590 De la sal a la halita, del cristal al mineral y del laboratorio escolar al medio natural 2024 Access copy available to the general public Unrestricted El concepto de mineral como entidad que presenta una composición química definida, una estructura ordenada y propiedades específicas, es el fundamento para, posteriormente, inferir las condiciones de formación de los minerales y las rocas. El proceso de cristalización en el laboratorio escolar permite introducir el cristal como modelo de estructura ordenada (estado de mínima energía) aislando y modelando las condiciones de formación del mismo. Esto permite emplearlo como análogo de los procesos naturales en el contexto geológico. El interés del uso de la cristalización y la definición de mineral va más allá de la generación del propio cristal y permite entender las condiciones de formación mineral que se desarrollan en la naturaleza, en un entorno mucho más complejo. Esta comunicación presenta una secuencia de indagación basada en modelos sobre el proceso de cristalización contextualizado en el yacimiento halítico de Remolinos (Zaragoza; Pueyo et al., 2019). En concreto, la secuencia está encaminada a identificar cambios en la cristalización de sal como aproximación sencilla de la realidad de formación de cristales iónicos en ambientes evaporíticos. Para ello se plantea que los estudiantes propongan, comprueben y analicen las posibles variables que repercuten en las condiciones de formación de los cristales en el laboratorio a través de la puesta en marcha de prácticas científicas. Esto facilita que el alumnado pueda transferir estos conocimientos para inferir la velocidad del proceso en el entorno natural teniendo en cuenta la forma, geometría, estructura y tamaño de los cristales identificados en la naturaleza. Esta aproximación permite el estudio de la formación mineral y la variabilidad a escala de afloramiento y puede usarse como aproximación de las condiciones evaporíticas tanto en entornos de formación subálveos como vadosos. info:eu-repo/semantics/openAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Martín García, Jorge Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2247-0826 Salvadó Belart, Zoel Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-4412-1421 Saez Bondía, M.J. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8733-1501 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 20 (2024), 550 Geotemas (Madr.) Geotemas (Madrid) 1576-5172 74881 http://zaguan.unizar.es/record/136169/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2895750 http://zaguan.unizar.es/record/136169/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada https://sociedadgeologica.org/publicaciones/geotemas/geo-temas-20/ Texto completo de la revista oai:zaguan.unizar.es:136169 articulos driver 2024-12-20-12:05:31 ARTICLE