spaAsún Dieste, SoniaGelpi Fleta, PaulaRomero Martín, María Rosario¿"Feedback" formativo en educación física?ART-2020-139287El proceso comunicativo en la educación física resulta inherente a los procesos de evaluación formativa. Su éxito dependerá de cómo sea interiorizada la información por los chicos y chicas que aprenden. El objetivo de este artículo es invitar a la reflexión sobre los aspectos emocionales del feedback formativo y sobre su conveniente ubicación en el contexto de la ecología emocional.2020http://zaguan.unizar.es/record/136272http://zaguan.unizar.es/record/136272oai:zaguan.unizar.es:136272Tándem 69 (2020), 28-32by-nc-ndhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess