14357 20150325205447.0 TAZ-TFG-2014-529 spa Longares Abaiz, Montserrat La motivación del alumnado gitano a través de la literatura infantil y juvenil. Propuesta para la educación intercultural Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ La motivación del alumnado gitano hacia la lectura es el tema que se trata en este trabajo. A través de un corpus de literatura infantil y juvenil de calidad con temática gitana, se expone lo enriquecedora que puede ser su puesta en práctica en el aula con el fin de promover la inclusión y la educación intercultural. Graduado en Maestro Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons gitanos interculturalidad inclusión literatura infantil y juvenil educación primaria Ezpeleta Aguilar, Fermín dir. Universidad de Zaragoza Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales Didáctica de la Lengua y la Literatura 630791@celes.unizar.es 606544 http://zaguan.unizar.es/record/14357/files/TAZ-TFG-2014-529.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:14357 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FEDU