ATENCIÓN TEMPRANA. Estudio sobre las vivencias de los familiares ante la detección de la discapacidad del niño y el inicio de la intervención.

Llobet Sesé, Ángela
Oliván Blázquez, Bárbara (dir.)

Universidad de Zaragoza, SOCIZ, 2014
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Social

Graduado en Trabajo Social

Resumen: Informe de investigación centrado en conocer cómo los familiares viven el momento de la detección y diagnóstico de la discapacidad de un niño y la entrada a un programa de Atención Temprana, llevado a cabo desde la Fundación Down. La investigación se plantea a partir de una revisión bibliográfica, de la realización de encuestas a familiares de niños atendidos por este servicio y de entrevistas estructuradas a profesionales inmersos en él.

Palabra(s) clave (del autor): atención temprana ; discapacidad ; familia ; necesidades ; vivencias

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado