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000144574 1001_ $$aGarcía Llinares, María Gemma
000144574 24500 $$aEl espacio arquitectónico en la Seu Episcopal d’Ègara. Siglos IV-VII
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000144574 4900_ $$aTesis de la Universidad de Zaragoza$$v2024-347$$x2254-7606
000144574 500__ $$aPresentado: 10 06 2024
000144574 502__ $$aTesis-Univ. Zaragoza, , 2024$$bZaragoza, Universidad de Zaragoza$$c2024
000144574 506__ $$aby-nc$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
000144574 520__ $$aLa tesis doctoral analiza el espacio arquitectònico de los siglos IV-VII en el conjunto de las iglesias de Sant Pere de Terrassa, antigua sede episcopal de Ègara. La arquitectura, entendida como espacio, es el eje principal del trabajo. <br />El excelente estado de conservación de sus restos arqueológicos permite definir de manera clara los espacios arquitectónicos y su función. Constituye en la actualidad uno de los mejores ejemplos conservador en la península ibérica y, por extensión, un conjunto de referencia para el estudi del espacio arquitectónico y litúrgico. <br />Presenta dos grandes fases constructivas: el periodo pre episcopal y el episcopal. Unas estructuras que a su vez, tranforman una fase previa que se inicia en el cambio de era. Las primeras construcciones pre episcopales se documentan a mediados del siglo IV y se prolongan hasta mediados del siglo V. Estan formadas por una iglesia pavimentada con mosaico, con un baptisterio detrás de la cabecera y una serie de cámaras funerarias. <br />La creación del obispado de Ègara entorno al año 455 supondrá una trasnformación de estas primeras estructuras cultuales y la contrucción de un gran complejo formado por una catedral con un baptisterio a los pies, un edificio funerario en el centro y una iglesia funeraria al norte. El conjunto quedaba cerrado al este por una serie de corredores de acceso y uso funerario. <br />
000144574 520__ $$a<br />
000144574 521__ $$97065$$aPrograma de Doctorado en Ciencias de la Antigüedad
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000144574 691__ $$a4 5 8
000144574 692__ $$aGarantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
000144574 700__ $$aMagallón Botaya, María Ángeles Dolores$$edir.
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