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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.22456/1982-8918.138195</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Canales-Lacruz, Inma</dc:creator><dc:creator>Cucalón-Alba, Luis</dc:creator><dc:creator>Lorente-Echeverría, Silvia</dc:creator><dc:creator>Corral-Abós, Ana</dc:creator><dc:title>Experiencia social de la creación grupal en una intervención físico-artística</dc:title><dc:identifier>ART-2024-139527</dc:identifier><dc:description>Este artículo identifica la experiencia social en el proceso de creación grupal en una intervención físico-artística. Participaron 14 estudiantes con una media de edad de 22,57±1.69, todos ellos pertenecientes al grado de Magisterio de Primaria de la Universidad de Zaragoza –España–. La recogida de datos se efectuó a través de entrevistas rememoradas. Se utilizó el QSR Nvivo 11 para el tratamiento de datos. Los resultados mostraron que: a) el proceso democrático-asambleario es el principal mecanismo de negociación; b) la consolidación de los lazos de familiaridad entre los miembros; c) el orgullo y el alto compromiso con el grupo; d) la presencia del liderazgo. El principal valor es la recogida de la experiencia social del proceso de creación grupal, el cual, el consenso, la familiaridad y la implicación con el grupo han facilitado el proceso de creación.</dc:description><dc:date>2024</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/144774</dc:source><dc:doi>10.22456/1982-8918.138195</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/144774</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:144774</dc:identifier><dc:identifier.citation>MOVIMENTO 30 (2024), e30016 [18 pp.]</dc:identifier.citation><dc:rights>by</dc:rights><dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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