144783 20260219090931.0 doi 10.7203/DCES.46.27416 sideral 139572 ART-2024-139572 spa Salamanca Villate, Annabella Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9557-4191 Investigación basada en el diseño: secuencia didáctica sobre gestión de residuos en la formación de profesorado 2024 Access copy available to the general public Unrestricted El personal docente, dado el efecto multiplicador que pueden tener sus acciones, debe ser consciente de la importancia de trabajar en el aula el consumo responsable y la separación de residuos. Para ello, partiendo de experiencias previas, se ha desarrollado una secuencia de actividades para el alumnado de los grados de Magisterio en Educación Infantil y de Educación Primaria. La secuencia, compuesta por seis actividades, buscaba mejorar los conocimientos y comportamientos del alumnado y dotarles de herramientas para implementar secuencias similares en el futuro. Se ha visto que la secuencia ha tenido un impacto positivo, sirviendo para concienciarles sobre los tipos de residuos que se generan en la facultad, cómo se gestionan, a desterrar falsos mitos y a sentirse más seguros para trabajar estos aspectos en sus futuras aulas. Con los resultados, se han establecido mejoras de cara a poder implementar esta secuencia en sucesivos cursos. info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/S27-23R info:eu-repo/grantAgreement/ES/UZ/PI-DTOST-2022/2023-747 info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es 0.2 2024 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Calvo Sevillano, Guiomar Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-9263-7321 Satrústegui Moreno, Amaya (orcid)0009-0000-9679-4287 Martínez-Aznar, Javier Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-5899-7067 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 46 (2024), 123-138 Didact. cienc. exp. soc. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales 0214-4379 1144134 http://zaguan.unizar.es/record/144783/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2733074 http://zaguan.unizar.es/record/144783/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:144783 articulos driver 2026-02-19-09:00:14 ARTICLE