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000014479 041__ $$aspa
000014479 1001_ $$aMuñoz Canto, Rubén
000014479 24500 $$aLa percepción del Proyecto Teatro Musical Educativo: una propuesta innovadora en la Universidad
000014479 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014
000014479 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000014479 520__ $$aDurante el primer semestre del curso 2013-2014, en la Universidad de Zaragoza, dentro del GMEP se implementó en tres de las cinco asignaturas de la Mención en Educación Musical el proyecto Teatro Musical Educativo (TME). El objetivo general fue conocer la percepción que tuvieron los estudiantes en torno a la implementación del proyecto TME. Por ello se realizó una indagación empírica, dentro del paradigma cualitativa, utilizando el estudio de caso como diseño de investigación. Se realizaron ocho entrevistas individuales semiestructuradas y los datos fueron recogidos con un grabador audio para su posterior trascripción y codificación abierta y axial basada en el Método de Comparación Constante (MCC) de la teoría fundamentada de Anselm Strauss y Juliet Corbin. Los resultados mostraron las siguientes categorías: 1) educación; 2) grado de magisterio de educación primaria; 3) proyecto de teatro musical educativo; 4) mención en educación musical y aspectos musicales; 5) aplicación del proyecto en un futuro docente. Se destaca la competencia social, el trabajo en grupo, la interdisciplinariedad de la música y el conocimiento de otras metodologías de aprendizaje.
000014479 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000014479 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000014479 700__ $$aPérez Aldeguer, Santiago$$edir.
000014479 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Musical
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