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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.30827/unes</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Jiménez Martínez, María Dolores</dc:creator><dc:creator>González Milea, Arasy</dc:creator><dc:title>Carmen Serrano Moral (2018). Otra educación en los museos es posible. Propuesta de un modelo colaborativo desde la Didáctica de las Ciencias Sociales</dc:title><dc:identifier>ART-2019-139698</dc:identifier><dc:description>Es reseña de: Carmen Serrano Moral (2018). Otra educación en los museos es posible. Propuesta de un modelo colaborativo desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Málaga: Publicaciones de la Universidad de Málaga. 362 pp.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/144861</dc:source><dc:doi>10.30827/unes</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/144861</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:144861</dc:identifier><dc:identifier.citation>Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad 7 (2019), 196-198</dc:identifier.citation><dc:rights>by-nc-sa</dc:rights><dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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