145332 20251030145434.0 sideral 140253 ART-2024-140253 spa Serón Torrecilla, Francisco J. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2935-7236 Indagando sobre el cambio químico con una vela encendida ¿qué desaparece y qué aparece? 2024 Desde la entrada en vigor de la LOMLOE, la enseñanza de las ciencias debe abordarse desde situaciones contextualizadas (situaciones de aprendizaje) que contengan secuencias de actividades de enseñanza-aprendizaje. La vela encendida es un objeto didáctico que permite abordar el cambio químico en las etapas de educación primaria y secundaria a través de actividades de indagación y experimentación. El electrograbado facilita la generalización de saberes en la etapa de secundaria. info:eu-repo/grantAgreement/ES/IUCA/BEAGLE info:eu-repo/grantAgreement/ES/MICINN/PID2021-123615OA-I00 info:eu-repo/semantics/closedAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pozuelo Muñoz, Jorge Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9223-6832 Echave Sanz, Ana de Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-4252-0285 Rodríguez Casals, Carlos Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8914-4929 Terrado Sieso, Eva Maria Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-8511-5218 Cascarosa Salillas, Esther Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-3696-7673 4013 205 Universidad de Zaragoza Dpto. Didácticas Específicas Área Didáctica Ciencias Exper. 117 (2024), 18-26 Alambique Alambique 1133-9837 1397001 http://zaguan.unizar.es/record/145332/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1485460 http://zaguan.unizar.es/record/145332/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada https://www.grao.com/contenido/indagando-sobre-el-cambio-qumico-con-una-vela-encendida-qu-desaparece-y-qu-aparece/ Texto completo de la revista oai:zaguan.unizar.es:145332 articulos driver 2025-10-30-14:52:09 ARTICLE