Gil Magdalena, Ainhoa Allueva Torres, Pedro Enseñar a pensar. Desarrollo de habilidades del pensamiento en Educación Infantil En el presente trabajo se busca concienciar y reflexionar sobre temas muy relacionados con Educación, como es la Inteligencia, o el pensamiento, así como el desarrollo de estos. Haciendo un recorrido por lo que ha sido la escuela tradicional, hasta llegar a nuestras aulas de hoy en día, buscando la forma de conseguir docentes preparados y alumnado capacitado para afrontar nuevas situaciones, siendo de tal forma eficientes y expertos a la hora de enfrentarse a problemas reales del día a día, entrenando así las habilidades del pensamiento para poder conseguir el objetivo propuesto. Centrándonos en Educación Infantil, se definen conceptos relacionados con “Enseñar a pensar”, siendo conscientes de que en esta etapa el aprendizaje es globalizado. spa educación; inteligencia; inteligencias múltiples; pensamiento; habilidades del pensamiento; convergente; divergente; metacognición; motivación.; Universidad de Zaragoza Zaragoza 2014

http://zaguan.unizar.es/record/14549/files/TAZ-TFG-2014-671.pdf;

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