145580 20260219090935.0 doi 10.20396/etd.v26i00.8669300 sideral 140404 ART-2024-140404 por Preuss, Evandro Interfaces tangíveis para uma educação inclusiva 2024 Access copy available to the general public Unrestricted O uso de interfaces tangíveis para fins educacionais é um recurso de tecnologia assistiva que apresenta forte potencial para a educação, podendo proporcionar um incremento no engajamento e motivação dos estudantes. Os principais problemas encontrados para a utilização de mesas tangíveis no ambiente educacional são os altos custos dos produtos comerciais, a ausência de softwares para a sua programação e uso de acordo com as necessidades educacionais e a dificuldade para utilizar e criar aplicações. Este artigo apresenta a utilização de uma plataforma digital para produção de recursos educacionais tangíveis para uso na educação inclusiva, baseada numa mesa tangível de baixo custo construída com produtos convencionais, juntamente com a avaliação e validação da aplicação. A plataforma é uma solução de tecnologia assistiva que utiliza uma ferramenta de autoria com um editor intuitivo e de fácil utilização para criação de recursos educacionais, juntamente com um player para executar as aplicações em mesas tangíveis e que permite também a execução simulada em computadores, tablets e smartphones. As aplicações para mesa tangível são formadas por um conjunto de cenas contendo áudios, vídeos, imagens, textos e animações e podem ser utilizadas na educação inclusiva como um instrumento de mediação tecnológica com atividades pedagógicas para realizar experimentações, apresentar conteúdos e narrativas e resolver desafios e jogos. info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es 0.1 2024 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Lorandi, Alexandra Werner, Sheyla Henriques, Renato Baldassarri, Sandra Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9315-6391 5007 570 Universidad de Zaragoza Dpto. Informát.Ingenie.Sistms. Área Lenguajes y Sistemas Inf. 26 (2024), e024053 [20 pp.] ETD, Educ. Temát. Digit. ETD. Educaçao Temática Digital 684873 http://zaguan.unizar.es/record/145580/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2405664 http://zaguan.unizar.es/record/145580/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:145580 articulos driver 2026-02-19-09:00:29 ARTICLE