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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Alcaina Martínez, Sara</dc:creator><dc:creator>Larraz Rábanos, Natalia</dc:creator><dc:title>“CreaTuMente: Desarrollo de la creatividad para el bienestar psicológico”. La creatividad como instrumento de prevención de problemas psicológicos en la adolescencia</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2024-269</dc:identifier><dc:description>Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) se centra en el uso de la creatividad como herramienta preventiva de problemas psicológicos en adolescentes en un entorno escolar y tiene como objetivo principal diseñar un programa de intervención "CreaTuMente: Desarrollo de la creatividad para el bienestar psicológico", dirigido a adolescentes de dos centros educativos de Zaragoza, con el fin de prevenir problemas psicológicos. Con esta propuesta de 15 sesiones se espera que disminuyan los síntomas de depresión, ansiedad e ideación suicida, al tiempo que aumenten los niveles de creatividad. Para ello, se propone un diseño cuasiexperimental con grupo control no equivalente a partir de la implementación de dicho programa, con medidas antes y después de la intervención y valorar su eficacia en el grupo experimental y control. El programa tendrá una extensión de 15 sesiones a razón de una sesión semanal durante 8 semanas en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Educación plástica y Visual. Se evaluará su efectividad en la reducción de problemas psicológicos y el aumento de la creatividad mediante los cuestionarios PHQ-9, GAD-7, SENTIA y el TTCT, y el posterior análisis estadístico mediante análisis correlacional y ANOVA con medidas repetidas. Se espera que mejore la salud mental y la creatividad de los participantes. Aunque haya limitaciones sobre la selección real de los centros educativos y la falta de implementación, se destaca la importancia de promover la salud mental y proporcionar herramientas efectivas para la prevención de los problemas psicológicos en los adolescentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/145920</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/145920</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:145920</dc:identifier></dc:dc>

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