Love, Identity, and Acceptance: The Representation of Teenage Queer Experiences in Netflix’s Heartstopper

Sánchez Álvarez, Daniel
Oria Gómez, Beatriz (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2024

Graduado en Estudios Ingleses

Resumen: Basada en las novelas gráficas de Alice Oseman, la serie de Netflix Heartstopper (2022-) ha captado la atención de críticos y personas queer debido a su imagen genuina del amplio espectro de identidades de género y orientaciones sexuales que forman la comunidad LGBTQ+. La representación es un factor clave en la lucha por la aceptación y la normalización. Para mucha gente joven, los medios de comunicación funcionan como un espejo que refleja su propia experiencia y, por tanto, tener acceso a una representación honesta y precisa de las identidades queer puede validar dichas experiencias personales y ayudarles a entender sus identidades “no canónicas”. Este trabajo trata las dificultades que las personas queer enfrentan en su adolescencia y cómo estas se muestran en Heartstopper. Utilizando la teoría queer y la teoría del desarrollo de la identidad se analiza cómo la serie presenta las dificultades que las personas queer afrontan por simplemente vivir de manera auténtica, cómo la adolescencia es una etapa crucial en el desarrollo de una identidad plena y sana y lo vital que es la creación de espacios positivos y de apoyo para adolescentes queer tanto en la escuela como en casa para asegurar su bienestar total.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado