146400 20241122150938.0 TAZ-TFG-2024-3670 spa Francés Pérez, Andrea The crucial role of laterality in child development: Perspectives from Preschool Education. El Rol crucial de la lateralidad en el desarrollo Infantil: Perspectivas desde la educación Preescolar. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2024 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) explora el papel crucial de la lateralidad en el desarrollo infantil desde una perspectiva educativa en la etapa preescolar. Se analiza cómo la lateralidad influye en la psicomotricidad, y se presentan fases y tipos de dominancia lateral. El trabajo incluye una evaluación a través de test específicos, como el Test de Harris, y una propuesta didáctica con actividades curriculares diseñadas para fomentar el desarrollo lateral en niños de educación infantil. A través de un enfoque práctico y teórico, se busca demostrar que la lateralidad es más que un simple conocimiento de la derecha e izquierda, sino un aspecto fundamental para el desarrollo cognitivo y motor de los niños.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons 821587@unizar.es 706680 http://zaguan.unizar.es/record/146400/files/TAZ-TFG-2024-3670.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:146400 driver trabajos-fin-grado 0 ORTEGA ZAYAS, MIGUEL ÁNGEL dir. Universidad de Zaragoza Expresión Musical, Plástica y Corporal Didáctica de la Expresión Corporal TAZ TFG FCSH 20240713155528.CREATION_DATE deposita:2024-11-22