146549 20241122150940.0 TAZ-TFG-2024-3278 spa Rocher Andrés, Marc Civic and ethical education through cinema Educación en valores cívicos y éticos mediante el cine. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2024 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El cine como herramienta educativa es un gran aliado para abordar diversos temas educativos y profundizar en ellos. Consiguiendo integrar ideas en el espectador y logrando que se empatice con aquellos que se encuentran al otro lado de la pantalla. Este es el leitmotiv de la apuesta por la presencia del cine como canal en la asignatura de educación en valores cívicos y éticos en un aula de 6º de educación primaria. Valores y cine pueden estar estrechamente ligados, todo depende de la elección de películas a proyectar. El trabajo que se expone a continuación refleja cómo el cine es, no solo capaz de educar sino de hacerlo en valores humanos . Para ello se ha elaborado una programación anual en la que los elementos curriculares son alienables con las películas que se proyectan durante el transcurso de la asignatura.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons 828551@unizar.es 2866726 http://zaguan.unizar.es/record/146549/files/TAZ-TFG-2024-3278.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:146549 driver trabajos-fin-grado 10 13 16 Se fomentan todos los ODS marcados en la programación que se expone. Nolasco Hernández, Alberto dir. Universidad de Zaragoza Ciencias de la Educación Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. TAZ TFG FCSH 20240701225048.CREATION_DATE deposita:2024-11-22