146552 20241122150940.0 TAZ-TFG-2024-3271 spa Domeque Arbonés, Daniel Social and educational impact of mural art. A state of the issue Impacto social y educativo del arte mural. Un estado de la cuestión Zaragoza Universidad de Zaragoza 2024 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) aborda el arte mural, una manifestación artística significativa aunque poco frecuente en el ámbito educativo. Desde las pinturas rupestres hasta los murales contemporáneos, esta forma de arte ha funcionado como un medio poderoso de comunicación y expresión cultural. Este trabajo realiza un estado de la cuestión sobre el arte mural, explorando su concepto, características, evolución histórica, papel como reflejo de la identidad cultural, influencia en entornos urbanos y su uso en la educación. Además de analizar la dimensión artística del muralismo, se pretende comprender su impacto social, cultural y educativo. El arte mural, como recurso educativo, presenta un gran interés para potenciar la creatividad de los estudiantes y fomentar programas educativos más integradores y dinámicos.<br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons 819381@unizar.es 1001318 http://zaguan.unizar.es/record/146552/files/TAZ-TFG-2024-3271.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:146552 driver trabajos-fin-grado 0 Hernández de la Cruz, José Manuel dir. Universidad de Zaragoza Didácticas Específicas Didáctica de las Ciencias Sociales TAZ TFG FEDU 20240701191952.CREATION_DATE deposita:2024-11-22