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000146889 100__ $$aCaeiro Rodríguez, Martín (coord.)$$b
000146889 245__ $$aPaseos sensibles I: el placer de caminar y aprender
000146889 250__ $$a1ª ed.
000146889 260__ $$aZaragoza$$bServicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal (Facultad de Educación)$$c2024
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000146889 506__ $$aby-nc-nd
000146889 520__ $$aUn paseo sensible arteducador propone salir del aula y vivir una experiencia en la que se aprenda algo valioso y necesario para los participantes, que active la sensibilidad estética hacia las obras de arte que se visitan o encuentran, la naturaleza y el paisaje, la ciudad o el patrimonio y donde los protagonistas actúan poéticamente. Se trata de vivir una excursión a pie por entornos naturales, urbanos, artísticos, patrimoniales, prestando atención a aquello que encontramos en nuestra ruta desde una actitud creadora, respetuosa y sensible. Presentamos una serie de paseos sensibles arteducadores realizados con alumnado de magisterio en tres universidades: Universidad de Zaragoza (Campus Zaragoza), Universidade de Vigo (Campus Ourense), Universitat de València (Campus dels Tarongers). Estas experiencias se han realizado en el marco de un Proyecto de Innovación Docente. En cada tránsito ocurren encuentros y situaciones sobre los que aprendemos y reflexionamos a través de fotografías, de montajes visuales, de vivencias y relatos del profesorado y alumnado paseante. Cada paseo recorre, aprende y sensibiliza un lugar diferente.
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