146930 20260112133311.0 doi 10.47197/retos.v62.109316 sideral 140710 ART-2024-140710 spa Gil Gil, Ángel Aprendizaje del esquí alpino: eficacia de la metodología observacional por pares y la nueva herramienta ASLOT-2 2024 Access copy available to the general public Unrestricted La metodología observacional por pares y la nueva herramienta ASLOT-2 (Alpine Skiing Learning Observation Tool 2) supone un avance en el aprendizaje y la evaluación de la ejecución en esquí alpino, ofreciendo una metodología de aprendizaje eficiente y una plataforma integral y personalizable a la hora de evaluar a los esquiadores por parte de entrenadores, analistas y los propios deportistas. Con un enfoque centrado en la técnica, la posición y la trayectoria de los esquiadores universitarios, ASLOT-2 facilita una evaluación detallada y objetiva que abarca todos los aspectos de la ejecución técnica deportiva. La herramienta permite registrar y analizar datos observacionales durante sesiones de enseñanza-aprendizaje, entrenamiento y competición, lo que facilita la identificación de patrones de comportamiento y tendencias en la ejecución y desempeño motriz de los esquiadores. Además, el estudio integra un análisis estadístico, como el coeficiente de Pearson y el coeficiente de determinación (R2), para proporcionar datos cuantitativos sobre la relación entre variables clave, como la posición, trayectoria y la técnica en el esquí alpino. Estos datos permiten a los entrenadores y atletas tomar decisiones informadas basadas en evidencia, orientadas a mejorar la ejecución. Como conclusión, se aprecia que la combinación de la tecnología avanzada de ASLOT-2 y la observación por pares ha demostrado acelerar significativamente el progreso en el desempeño de los esquiadores. info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es 0.338 2024 Cultural Studies 2024 Q1 Gender Studies 2024 Q2 Pharmacy 2024 Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation 2024 Q3 Rehabilitation 2024 Q3 Education 2024 Q3 Orthopedics and Sports Medicine 2024 Q3 3.6 2024 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Millán Villarroya, Miguel Ángel Guillén Correas, Roberto Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-8951-3643 Murillo Lorente, Víctor Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-5941-0731 Álvarez Medina, Javier Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-4370-6911 Pueyo Romeo, Luis 1006 245 Universidad de Zaragoza Dpto. Fisiatría y Enfermería Área Educación Física y Depor. 62 (2024), 350-361 Retos (Madr.) Retos 1579-1726 561032 http://zaguan.unizar.es/record/146930/files/texto_completo.pdf Versión publicada 3093261 http://zaguan.unizar.es/record/146930/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:146930 articulos driver 2026-01-12-13:02:16 ARTICLE