La habilidad mental y el rendimiento en la escalada: éxito o fracaso.

Martínez Ros, Simón
Ros Mar, Ricardo (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSHUES, 2014
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Educación Física y Deportiva

Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Resumen: Estudio de la habilidad mental en escaladores y como interfiere en su rendimiento. Para ellos se han evaluado las habilidades mentales de 30 escaladores y se han extraído unos resultados individuales y colectivos donde se identifica la importancia que tienen estos aspectos psicológicos con el rendimiento.

Palabra(s) clave (del autor): habilidad mental en escalada.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado