The Weight of Words: Gendered Language in the Advertising of Children’s Toys

Sancho Navarro, Paula
Guillén Galve, Ignacio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2023

Graduado en Estudios Ingleses

Resumen: Diversos estudios empíricos han demostrado ampliamente que la industria del marketing, al comercializar juguetes para niños, perpetúa los roles y estereotipos de género tradicionales mediante la incorporación de determinadas características de diseño, como paletas de colores o decorados. A pesar de esta correlación entre las características de diseño y los estereotipos de género, parece que la investigación sobre el lenguaje descriptivo empleado en los anuncios de juguetes es mínima.
Este TFG ofrece un análisis de cuatro clases diferentes de palabras (pronombres personales, adverbios intensificadores, verbos imperativos y adjetivos) que se han considerado marcadores de género. Para ello, se han analizado las narraciones de 34 anuncios de juguetes en formato de vídeo que se publicaron entre 1997 y 2012, con el fin de estudiar la utilización del lenguaje de género por parte de las empresas anunciantes a la hora de dirigirse a un público específico.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado