Blasco López, Tamara Generelo Lanapsa, Eduardo Aproximación a los valores de una Unidad Didáctica de Danzas Tradicionales para la mejora de la autonomía en alumnos de 1º de E.S.O. Se trata de la elaboración de una Unidad Didáctica de Danzas Tradicionales y su intervención docente en alumnos de primero de Educación Secundaria Obligatoria. La planificación tiene por objeto generar cierto grado de autonomía en los alumnos. Para evaluar dicha intervención se realiza un estudio de aproximación mediante el análisis de los resultados obtenido a través de unos cuestionarios que se pasan a los alumnos al finalizar las sesiones de la unidad. spa unidad didáctica; danzas tradicionales; autonomía; Universidad de Zaragoza Zaragoza 2014

http://zaguan.unizar.es/record/14770/files/TAZ-TFG-2014-796.pdf; http://zaguan.unizar.es/record/14770/files/TAZ-TFG-2014-796_ANE.pdf;

Imported from Invenio.