14788 20170831220559.0 TAZ-TFM-2014-128 spa Fernández Palacio, Borja El módulo practicum como eje vertebrador del proceso formativo del Máster Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ En los diferentes anexos pueden observarse las actividades y reflexiones de los diferentes periodos prácticos (practicum I, II y III) con mayor detalle. Este Trabajo Fin de Máster en su modalidad “A” supone una síntesis del propio proceso formativo, presentando un análisis crítico sobre el grado de adquisición de las competencias ligadas a los contenidos y experiencias presentes en dicho proceso. Para ello se ha tenido muy presente el módulo practicum, centrándonos principalmente en las actividades y experiencias desarrolladas en los practicum I, II y III, a partir de las cuales hemos ido integrando y destacando las competencias y conocimientos adquiridos durante el conjunto del proceso formativo de esta titulación de Máster. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons unidad didáctica situacion social proyecto innovación docente Generelo Lanaspa, Eduardo dir. Universidad de Zaragoza Expresión Musical, Plástica y Corporal Didáctica de la Expresión Corporal 595857@celes.unizar.es 2859605 http://zaguan.unizar.es/record/14788/files/TAZ-TFM-2014-128.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:14788 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FCHE