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<references>
<reference>
  <a1>Fernández Palacio, Borja</a1>
  <a2>Generelo Lanaspa, Eduardo</a2>
  <t1>El módulo practicum como eje vertebrador del proceso formativo del Máster</t1>
  <t2/>
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  <vo/>
  <ab>Este Trabajo Fin de Máster en su modalidad “A” supone una síntesis del propio proceso formativo, presentando un análisis crítico sobre el grado de adquisición de las competencias ligadas a los contenidos y experiencias presentes en dicho proceso. Para ello se ha tenido muy presente el módulo practicum, centrándonos principalmente en las actividades y experiencias desarrolladas en los practicum I, II y III, a partir de las cuales hemos ido integrando y destacando las competencias y conocimientos adquiridos durante el conjunto del proceso formativo de esta titulación de Máster.</ab>
  <la>spa</la>
  <k1>unidad didáctica;
                situacion social;
                proyecto innovación docente;
                </k1>
  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2014</yr>
  <ed/>
  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/14788/files/TAZ-TFM-2014-128.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
</reference>

</references>