148142 20250114155433.0 doi 10.26754/ojs_reiit/eiit.202317384 sideral 141674 ART-2023-141674 spa Herrero Pons, Cristina Impacto de la pandemia Covid-19 en el uso de TICs y TACs en los docentes de Lengua Extranjera 2023 ¿Ha sido el Coronavirus una oportunidad de cambio para la escuela y el Sistema Educativo? La pandemia ha colocado a los docentes ante un reto metodológico en el que la enseñanza On-line ha sido la alternativa a la enseñanza presencial. Todo ello ha conllevado a la incorporación de nuevas prácticas docentes, no solo durante el confinamiento sino también tras la vuelta a las aulas. Por consiguiente, el principal objetivo de esta investigación es analizar los cambios que los docentes de Lengua Extranjera han realizado respecto al uso de herramientas TIC y TAC, comunicación y metodología docente tras la pandemia del Covid-19. Mediante una metodología cualitativa se ha entrevistado a 9 docentes de Educación Primaria que imparten la asignatura de Lengua Extranjera. Los resultados reflejan que la pandemia ha provocado un cambio conductual en los docentes, quienes han aumentado la frecuencia de uso de TICs y TACs y han incluido canales de comunicación sincrónicos en el aula para llevar a cabo la docencia tras el confinamiento. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Orejudo Hernández, Santos Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-6492-2248 Aiger Vallés, Montserrat Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8953-0600 4009 740 Universidad de Zaragoza Dpto. Psicología y Sociología Área Psicología Social 4009 735 Universidad de Zaragoza Dpto. Psicología y Sociología Área Psicolog.Evolut.Educac 3 (2023), 92-125 Rev. educ., investig., innov. transf. Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia 2792-8705 470270 http://zaguan.unizar.es/record/148142/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1782638 http://zaguan.unizar.es/record/148142/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:148142 articulos driver 2025-01-13-14:28:33 ARTICLE