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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>González-Varas Ibáñez, Alejandro</dc:creator><dc:title>Régimen jurídico de la educación diferenciada en España</dc:title><dc:identifier>ART-2013-82232</dc:identifier><dc:description>La educación diferenciada es un modelo educativo que siempre ha sido considerado legítimo tanto en España como en el Derecho internacional y comparado. Sin embargo, en julio y octubre de 2012, el Tribunal Supremo español ha dictado tres sentencias que, aun reconociendo su legitimidad, la considera discriminadora por razón de sexo. En este trabajo se estudia el contenido de estas sentencias y se compara con la jurisprudencia anterior del mismo tribunal y con la normativa en materia de educación.</dc:description><dc:date>2013</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/148472</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/148472</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:148472</dc:identifier><dc:identifier.citation>REVISTA GENERAL DE DERECHO CANONICO Y DERECHO ECLESIASTICO DEL ESTADO 31 (2013), 1-26</dc:identifier.citation><dc:rights>All rights reserved</dc:rights><dc:rights>http://www.europeana.eu/rights/rr-f/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/closedAccess</dc:rights></dc:dc>

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