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000149538 1001_ $$aDomingo Albín, Lucía
000149538 24200 $$aSpeaking and thinking: encouraging oral expression in early childhood education through the visual philosophy for children proposal by Wonder Ponder publishing
000149538 24500 $$aHablar y pensar: incentivación de la expresión oral en Educación Infantil a través de la propuesta de filosofía visual para niños de la editorial Wonder Ponder
000149538 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000149538 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000149538 520__ $$aEste Trabajo de Fin de Grado investiga cómo el uso de las tarjetas de filosofía visual para niños de la editorial Wonder Ponder puede mejorar la expresión oral en alumnos de Educación Infantil. Para ello, incorpora una propuesta que se implementó en el CPI La Jota de Zaragoza, donde se observó cómo los estudiantes, a través de las imágenes presentadas, expresaban sus pensamientos e ideas.<br />Las sesiones incluyeron la observación de diferentes tarjetas, el diálogo en grupo y la creación de dibujos relacionados con el tema propuesto por la caja Wonder Ponder. La propuesta de Wonder Ponder se presenta como una metodología eficaz para mejorar la expresión oral en Educación Infantil, ya que integra elementos visuales que estimulan el desarrollo cognitivo, emocional y del lenguaje de los niños/as. Este trabajo intenta estudiarlo, disponiendo un marco teórico donde se analizan estos conceptos, así como ponerlo en práctica en el aula.<br />
000149538 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000149538 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000149538 700__ $$aEscrig Aparicio, José Antonio$$edir.
000149538 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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