149614 20250127135745.0 TAZ-TFG-2024-3082 spa García Martín, Ángel Cooperation or competition? Emotions, motivation and promotion of physical activity in primary school. ¿Cooperación o competición? Emociones, motivación y promoción de la actividad física en primaria. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2024 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El objetivo principal del presente trabajo es realizar una revisión sistemática acerca de cómo se conectan, dentro de la Educación Primaria, las emociones propiciadas por diferentes juegos utilizados en las clases de Educación Física con la motivación que genera y la posterior practica de actividad física más allá del ámbito educativo. En este sentido, podremos ver el papel fundamental que tiene la motivación, diferenciando la motivación intrínseca de la motivación extrínseca y la desmotivación. Veremos la influencia que tienen determinados juegos de carácter cooperativo o competitivo en la motivación/desmotivación y disfrute del alumnado, estando directamente relacionado con la probabilidad de ejercer actividad física fuera de la escuela. Además, vamos a ver el papel crucial que tienen los maestros para actuar favoreciendo un clima de aula positivo, actuando de guía para poder conseguir el desarrollo integral del alumnado.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons 815608@unizar.es 361264 http://zaguan.unizar.es/record/149614/files/TAZ-TFG-2024-3082.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:149614 driver trabajos-fin-grado 0 Malón Marco, Agustín dir. Universidad de Zaragoza TAZ TFG FCHE 20240627112858.CREATION_DATE deposita:2025-01-27