150074 20251017144647.0 sideral 142262 ART-2018-142262 spa Gamonales Puerto, José Martin Psicomotricidad en el aula de Educación Infantil: alumnos con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad 2018 El objetivo del estudio fue revisar la literatura en relación al TDAH y la psicomotricidad como herramienta de intervención en el aula de Educación Infantil. Se realizó una búsqueda en las bases de datos Google Académico, Dialnet, ERIC y WOS. Para ello, se estableció una serie de criterios de inclusión y exclusión de manuscritos. Se seleccionaron dieciocho documentos. Los resultados muestran que hay diversidad de manuscritos, pero pocos que estén focalizados en la relación entre la psicomotricidad y el TDAH. Sería recomendable aumentar el número de investigaciones, puesto que resultan de gran utilidad para los docentes y las familias. The aim of the study was to review the literature in relation to ADHD and psychomotor skills as an intervention tool in the classroom of Childhood Education. The search process was made in Google Academic, Dialnet, ERIC and WOS databases. To not contaminate the review, different inclusion and exclusion criteria was established. Finally, eighteen documents were selected. The main results show that only a few documents are focused on the relationship between psychomotor skills and ADHD. It would be advisable to increase the research interest in this area due to they are very useful for teachers and families. info:eu-repo/semantics/closedAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Gil Sánchez, Óscar Porro-Cerrato, Carlos Gómez Carmona, Carlos David (orcid)0000-0002-4084-8124 Mancha Triguero, David Gamonales Puerto, Francisca José 100, 1 (2018), 440-455 Publ. didact. Publicaciones didácticas 1989-7073 712664 http://zaguan.unizar.es/record/150074/files/texto_completo.pdf Postprint 2244736 http://zaguan.unizar.es/record/150074/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Postprint https://publicacionesdidacticas.com/?id=02 Texto completo de la revista oai:zaguan.unizar.es:150074 articulos driver 2025-10-17-14:34:51 ARTICLE