000150510 001__ 150510 000150510 005__ 20260112133306.0 000150510 0247_ $$2doi$$a10.34096/ics.i51.14927 000150510 0248_ $$2sideral$$a142671 000150510 037__ $$aART-2024-142671 000150510 041__ $$aspa 000150510 100__ $$0(orcid)0009-0001-9252-0577$$aPuente Cadena, Isabel$$uUniversidad de Zaragoza 000150510 245__ $$aMarco normativo regulador del bibliotecario escolar en España 000150510 260__ $$c2024 000150510 5060_ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted 000150510 5203_ $$aEn este artículo se exploran los diversos marcos normativos y recomendaciones referentes a la función del bibliotecario escolar, abordando distintos ámbitos. Primeramente, para contextualizar el tema, se analiza brevemente el ámbito internacional, donde importantes organizaciones educativas y bibliotecarias emiten sugerencias que, aunque no son de obligado cumplimiento, establecen principios fundamentales y directrices generales para orientar la formulación de marcos normativos y legales. Posteriormente se aborda el ámbito estatal español, que engloba la legislación educativa con implicaciones en el ámbito bibliotecario, así como la legislación autonómica, que contempla normativas relacionadas tanto con las bibliotecas como con la educación. Para la elaboración de este estudio se ha realizado una búsqueda, identificación y localización de legislación para conocer las regulaciones existentes. A través de la información analizada, se evidencia que las bibliotecas escolares y el perfil profesional del bibliotecario escolar no gozan de gran relevancia en la legislación estatal y autonómica en España. Además, la normativa que aborda las bibliotecas escolares proviene principalmente del ámbito educativo en lugar del bibliotecario. Se encuentran recomendaciones internacionales sobre el perfil profesional del bibliotecario escolar, pero no son vinculantes, ya que se trata simplemente de directrices destinadas a ofrecer apoyo y orientación a la comunidad bibliotecaria. 000150510 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$aby-sa$$uhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es 000150510 592__ $$a0.217$$b2024 000150510 593__ $$aLibrary and Information Sciences$$c2024$$dQ3 000150510 594__ $$a0.6$$b2024 000150510 655_4 $$ainfo:eu-repo/semantics/article$$vinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion 000150510 7102_ $$13011$$2040$$aUniversidad de Zaragoza$$bDpto. Ciencias Doc. Hª Ciencia$$cÁrea Biblioteconomía y Docum. 000150510 773__ $$g51 (2024), 239-260$$pInf. cult. soc.$$tInformacion, Cultura y Sociedad$$x1514-8327 000150510 8564_ $$s274004$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/150510/files/texto_completo.pdf$$yVersión publicada 000150510 8564_ $$s1900997$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/150510/files/texto_completo.jpg?subformat=icon$$xicon$$yVersión publicada 000150510 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:150510$$particulos$$pdriver 000150510 951__ $$a2026-01-12-13:00:27 000150510 980__ $$aARTICLE