15067 20170831220604.0 TAZ-TFM-2014-303 spa Murillo Ezcurra, Miguel Reacciones del docente ante la realización motriz del alumno : Comportamiento del experto y del novel Zaragoza Universidad de Zaragoza 2014 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ La investigación atiende al estudio de una habilidad docente, la retroalimentación, quizás más conocida con el término inglés de feedback ; en profesores de Educación Física en la etapa de Bachillerato. Esta investigación, se aborda mediante un estudio de casos, seleccionando a 2 docentes en activo con distintos niveles de experiencia profesional. Uno de ellos con una dilatada carrera en la docencia en institutos y otro que acaba de iniciar su recorrido en la enseñanza. En esta investigación se pretende hacer un estudio del feedback en sesiones de Educación Física en un mismo bloque de contenidos, juegos y deportes (voleibol), a fin de comprobar si la retroalimentación aportada varía, en cantidad y calidad, en función del nivel de experiencia del docente. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons educación física retroalimentación Chivite Izco, Miguel dir. Universidad de Zaragoza Expresión Musical, Plástica y Corporal Didáctica de la Expresión Corporal 574308@celes.unizar.es 215242 http://zaguan.unizar.es/record/15067/files/TAZ-TFM-2014-303.pdf Memoria (spa) 327169 http://zaguan.unizar.es/record/15067/files/TAZ-TFM-2014-303_ANE.pdf Anexos (spa) oai:zaguan.unizar.es:15067 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FCHE