spaMérida Donoso, José AntonioIntentando no olvidar: Acerca de la didáctica de la dictadura franquista en clases de Cultura y civilización.ART-2011-130411En tiempos de una tendencia hacia uniformidad y de la tan mentada globalización cultural –expresión que a día de hoy seguimos usando sin saber muy bien lo que significa, haciendo talante de nuestra manera de proceder-, es necesario resaltar el trabajo de las clases de historia que pretenden recordar los lazos que nos unen, que nos dan identidad y personalidad. Estudiar las consecuencias del inmenso drama de la Guerra Civil española y la dictadura franquista desde sus orígenes totalitarios, pasando por su evolución posterior hasta los ámbitos de la transición política a la democracia, implica también la recuperación de la memoria de los "silenciados". Volver a sus tragedias personales puede implicar en el estudiante el reencuentro con un tipo de historia basado en el compromiso social.2011http://zaguan.unizar.es/record/152227http://zaguan.unizar.es/record/152227oai:zaguan.unizar.es:152227Revista de Claseshistoria 10, 232 (2011), 75-86All rights reservedhttp://www.europeana.eu/rights/rr-f/info:eu-repo/semantics/openAccess