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000152844 005__ 20250401114425.0
000152844 037__ $$aTAZ-TFG-2024-2326
000152844 041__ $$aspa
000152844 1001_ $$aEsteruelas Sague, Leyre
000152844 24200 $$aSpringtime: An Interdisciplinary Innovation Proposal for the Use of ICTs in 4th Year of Primary School Education.
000152844 24500 $$aPrimavera: Propuesta de intervención interdisciplinar para el uso de las TIC en 4to Grado de Educación Primaria.
000152844 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000152844 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000152844 520__ $$aEste Trabajo de Fin de Grado investiga el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación <br />(TIC) en las aulas de Educación Primaria con el objetivo de implementar una propuesta didáctica que <br />maximice su potencial educativo. A través de un análisis exhaustivo de prácticas actuales en este <br />campo de conocimiento y una revisión de la literatura, se identifica el nivel de integración de las TIC, <br />así como las barreras y desafíos que enfrentan los docentes, tales como la falta de formación adecuada <br />y limitaciones de infraestructura. Se evalúa el impacto de las TIC en el rendimiento académico y en <br />el desarrollo de competencias digitales de los estudiantes, demostrando sus beneficios y áreas de <br />mejora. Además, se diseña una propuesta de innovación docente en la que se integran las TIC de <br />manera coherente en áreas como Ciencias de la Naturaleza, Educación Plástica y Visual, y Lengua <br />Castellana y Literatura, promoviendo un enfoque interdisciplinar y un aprendizaje significativo.<br /><br />
000152844 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000152844 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000152844 691__ $$a13 15
000152844 692__ $$aActividades educativas destinadas a la concienciación del alumnado.
000152844 700__ $$aOssana Álvarez, María Eugenia$$edir.
000152844 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Inglesa y Alemana$$cFilología Inglesa
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