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<references>
<reference>
  <a1>Esteruelas Sague, Leyre</a1>
  <a2>Ossana Álvarez, María Eugenia</a2>
  <t1>Primavera: Propuesta de intervención interdisciplinar  para el uso de las TIC en 4to Grado de Educación  Primaria.</t1>
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  <ab>Este Trabajo de Fin de Grado investiga el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación &lt;br /&gt;(TIC) en las aulas de Educación Primaria con el objetivo de implementar una propuesta didáctica que &lt;br /&gt;maximice su potencial educativo. A través de un análisis exhaustivo de prácticas actuales en este &lt;br /&gt;campo de conocimiento y una revisión de la literatura, se identifica el nivel de integración de las TIC, &lt;br /&gt;así como las barreras y desafíos que enfrentan los docentes, tales como la falta de formación adecuada &lt;br /&gt;y limitaciones de infraestructura. Se evalúa el impacto de las TIC en el rendimiento académico y en &lt;br /&gt;el desarrollo de competencias digitales de los estudiantes, demostrando sus beneficios y áreas de &lt;br /&gt;mejora. Además, se diseña una propuesta de innovación docente en la que se integran las TIC de &lt;br /&gt;manera coherente en áreas como Ciencias de la Naturaleza, Educación Plástica y Visual, y Lengua &lt;br /&gt;Castellana y Literatura, promoviendo un enfoque interdisciplinar y un aprendizaje significativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
  <la>spa</la>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2024</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/152844/files/TAZ-TFG-2024-2326.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
</reference>

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