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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.1016/j.anpedi.2020.01.010</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Alvarez-Pitti, J.</dc:creator><dc:creator>Casajús Mallén, J. A.</dc:creator><dc:creator>Leis Trabazo, R.</dc:creator><dc:creator>Lucía, A.</dc:creator><dc:creator>López de Lara, D.</dc:creator><dc:creator>Moreno Aznar, L. A.</dc:creator><dc:creator>Rodríguez Martínez, G.</dc:creator><dc:title>Ejercicio físico como «medicina» en enfermedades crónicas durante la infancia y la adolescencia</dc:title><dc:identifier>ART-2020-116787</dc:identifier><dc:description>La actividad física (AF) y el ejercicio físico (EF) mejoran la calidad de vida global, previenen la aparición de enfermedades en niños y adolescentes sanos, y sirve para el tratamiento de enfermedades crónicas prevalentes en la infancia. Si la AF y el EF son medicina, el sedentarismo y la inactividad provocan enfermedad. Se revisa en este artículo la evidencia científica existente al respecto y se ponen al día las recomendaciones para los profesionales involucrados en la salud del niño, ya que es necesario un buen conocimiento de cómo prescribir EF y AF en pediatría en diferentes enfermedades. Las intervenciones para evitar la inactividad del niño y del adolescente deben estar sustentadas en el apropiado aumento del nivel de AF, mediante programas de integración y capacitación, que consigan una mejora conjunta de la condición física neuromuscular y del rendimiento físico, cognitivo y psicosocial. La Asociación Española de Pediatría, a través del Comité de Promoción de la Salud, propone estrategias que faciliten este objetivo para mejorar la salud de nuestros pacientes a través de la práctica de EF y el aumento de la AF.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/153612</dc:source><dc:doi>10.1016/j.anpedi.2020.01.010</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/153612</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:153612</dc:identifier><dc:identifier.citation>Anales de Pediatria (2003) 97, 3 (2020), 173.e1-173.e8</dc:identifier.citation><dc:rights>by-nc-nd</dc:rights><dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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