Efectos de probióticos, prebióticos y simbióticos en la sintomatología asociada al TEA y TDAH en la infancia: una revisión bibliográfica

Ollés Andrés, Francisco
Couto Alfonso, Sergio (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2025
Fisiatría y Enfermería department, Enfermería area

Graduado en Enfermería

Abstract: Introducción: La microbiota intestinal influye en funciones clave del cuerpo y en la salud mental, ya que participa en la producción de neurotransmisores. Su desequilibrio (disbiosis) se asocia con trastornos como el TDAH y el TEA, que suelen presentar problemas gastrointestinales. Estudios sugieren que probióticos y otros suplementos podrían ayudar a mejorar sus síntomas al restaurar la microbiota.
Objetivo: Evaluar la evidencia disponible sobre el efecto del uso de probióticos, prebióticos o simbióticos en la sintomatología asociada al trastorno del espectro autista (TEA) y al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la infancia.
Metodología: El diseño del estudio es una revisión bibliográfica. Se utilizaron las siguientes bases de datos en la búsqueda: Pubmed, ScienceDirect, Web of Science y SCOPUS. Se incluyeron los artículos publicados en inglés entre 2015 y 2025, cuya temática aborda el uso de probióticos, prebióticos y simbióticos en pacientes con TDAH o TEA de entre 18 meses y 18 años.
Desarrollo: Se incluyeron diez estudios en esta revisión. Los temas principales fueron: efectos del uso de probióticos, prebióticos o simbióticos en los síntomas asociados al TDAH y TEA. Los estudios sugieren posibles mejorías derivadas de este tipo de intervenciones.
Conclusión: El consumo de probióticos, prebióticos o simbióticos ha sugerido ser de utilidad para el manejo del TDAH y TEA, siendo una medida accesible para todos y fácilmente aplicable en el domicilio, careciendo de efectos adversos.
Palabras clave: “autismo”, “TEA”, “TDAH”, “niños”, “microbiota”, “probiótico”, “prebiótico” y “simbiótico”.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado