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000153784 041__ $$aspa
000153784 1001_ $$aDíaz Ibáñez, Noemí
000153784 24200 $$aAttention to diversity through the application of Universal Design for Learning in early childhood education classrooms
000153784 24500 $$aAtención a la diversidad mediante la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje en las aulas de educación infantil
000153784 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000153784 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000153784 520__ $$aLas personas tenemos características particulares e individuales que nos hacen únicas. A lo largo de los siglos, estas capacidades y necesidades que comenzaron por ocultar a la persona que no tenía un desarrollo normotípico, con el paso de los años se han ido proporcionando y aplicando estrategias para su integración e inclusión en el ámbito educativo y en la sociedad. Recientemente, entre otras herramientas o recursos, está en auge el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que será aplicado en este trabajo. El objetivo principal de este trabajo es analizar la atención a la diversidad establecida en el ámbito educativo a lo largo de los tiempos hasta hoy, y diseñar una situación de aprendizaje para segundo de educación infantil conformada por 8 sesiones en las que se pretende promover una educación inclusiva aplicando los principios DUA. La situación de aprendizaje busca satisfacer las necesidades de dos alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Un alumno que presenta un diagnóstico de Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y otro alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Mediante las pautas DUA se facilita la entrada al sistema educativo de todo el alumnado favoreciendo la igualdad de oportunidades.<br /><br />
000153784 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000153784 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000153784 692__ $$aSe relaciona la educación de calidad con la atención a las diferencias individuales a través del Diseño Universal para el Aprendizaje.
000153784 700__ $$aAnzano Oto, Silvia$$edir.
000153784 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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