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000154234 1001_ $$aCalderón Rubio, Iris
000154234 24200 $$a“Mindful Eating in Early Childhood Education classrooms: Promoting healthy habits from the educational environment”
000154234 24500 $$aAlimentación Consciente en las aulas de Educación Infantil: Promoviendo hábitos saludables desde el entorno educativo"
000154234 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000154234 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000154234 520__ $$aAdquirir buenos hábitos desde edades tempranas es crucial durante la etapa de Educación Infantil, ya que esto impactará significativamente en el bienestar general de los niños. Uno de hábitos fundamentales que deben aprender a manejar desde temprano es la alimentación saludable, lo cual contribuirá a un desarrollo integral y a mantener un estilo de vida equilibrado a lo largo del tiempo. Por esta razón, se propone un conjunto de actividades diseñadas específicamente para el alumnado de tercer año de Educación Infantil. Estas actividades se dividen en tres tipos de sesiones: alimentación consciente, conciencia corporal y contemplativas. El objetivo es que los niños puedan desarrollar una mayor conciencia sobre lo que comen, cómo se conectan con sus cuerpos y cómo pueden hallar espacios de calma y meditación en su día a día. <br />
000154234 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000154234 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000154234 692__ $$aMejorar la relación alimenticia de los niños para promover un desarrollo integral que contribuya a la adquisición de hábitos saludables a largo plazo
000154234 700__ $$aMorillo Sarto, Héctor$$edir.
000154234 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
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