TAZ-TFG-2024-600


Programa de educación para la salud: abordaje de la obesidad infantil desde la consulta de Atención Primaria

Pallás Serrano, María del Pilar
Seral Cortés, Miguel Máximo (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2024
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: La Organización Mundial de la Salud (OMS) define obesidad como una enfermedad crónica compleja caracterizada por una acumulación excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. La obesidad infantil (OI) constituye un grave problema Salud Pública a nivel mundial en la actualidad, siendo considerada la epidemia del siglo.
Objetivo: Diseñar un programa de educación para la salud desde la consulta de Atención Primaria Pediátrica de Enfermería, con la intención de promover estilos de vida saludables en los niños y en sus entornos familiares.
Metodología: La búsqueda de artículos científicos se realizó en las bases de datos de Pubmed, Scielo, Google Académico, además de considerar de manera complementaria, portales de organismos oficiales como la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Asociación Española de Pediatría (AEPAP), el Gobierno de Aragón y manuales como NNNConsult y datos del estudio ALADINO.
Conclusión: Mediante el diseño del programa de educación para la salud en el presente trabajo, liderado por Enfermería Comunitaria Pediátrica, se pretende mejorar la salud infantil y prevenir la instauración de enfermedades crónicas, a través de brindar acciones fundamentadas en el método científico que pueden dar respuesta a diferentes determinantes clave en el desarrollo de la obesidad infantil, mediante sesiones prácticas multicomponente destinadas a niños y padres dentro de un entorno seguro.
Palabras clave: “Obesidad infantil”, “hábitos saludables”, “actividad física”, “pantalla”, “tiempo sedentario”.



Palabra(s) clave (del autor): Obesidad infantil ; hábitos saludables ; actividad física ; pantalla ; tiempo sedentario
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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