Peco Lahuerta, Guillermo Casajús Murillo, Lourdes Inclusión educativa y Discapacidad Intelectual El presente Trabajo de Fin de Grado pretende dar a conocer la situación de las personas con Discapacidad <br />Intelectual en el medio educativo. Una vez recopilada la información bibliográfica que nos permite conocer <br />cómo se encuentra el sistema educativo en relación con las personas con Discapacidad Intelectual, nos <br />centramos en un colegio en concreto, el Colegio Público de Educación Especial Jean Piaget de Zaragoza.<br />Partiendo de la base de que un colegio de educación especial es una de las medidas más restrictivas para sus <br />alumnos, y va en contra de la educación inclusiva, se pretenden conocer las distintas opciones y posibilidades <br />que ofrece el colegio para favorecer la inclusión de su alumnado en la sociedad de cara a la vida adulta. Toda <br />la investigación se plantea desde el punto de vista del sistema educativo teniendo siempre presente la <br />educación inclusiva.<br /><br /><br /> spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2023

http://zaguan.unizar.es/record/154611/files/TAZ-TFG-2023-3254.pdf;

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