Alteraciones de la microbiota intestinal en las enfermedades prion-like: Una revisión sistemática

León Huertas, Celia
Martín Burriel, Inmaculada (dir.)

Universidad de Zaragoza, CIEN, 2023
Anatomía, Embriología y Genética Animal department,

Graduado en Biotecnología

Abstract: Introducción: Diversos estudios han relacionado la alteración de la microbiota intestinal con el inicio y progresión de enfermedades priónicas y prion-like. La producción y agregación de las proteínas malplegadas que aparecen en estas enfermedades podría iniciarse en el intestino y progresar a través del eje intestino-cerebro hacia el SNC. Objetivos: Conocer si la microbiota intestinal de los pacientes con enfermedades prion-like está alterada respecto a los sujetos sanos y si las modificaciones son similares entre las microbiotas intestinales de estas enfermedades. Material y métodos: Se realiza una revisión sistemática de estudios casos control que comparan la microbiota intestinal en heces entre sujetos sanos y pacientes de enfermedades prion-like. Se compara los resultados de la alfa y beta diversidad y la abundancia relativa de taxones de los artículos seleccionados para responder a las preguntas objetivo. Resultados y discusión: No se ha podido demostrar que la microbiota intestinal de los enfermos de patologías prion-like sea distinta a la de los sanos ni que sea diferente de unas de estas patologías a otras ya que la muestra de artículos es pequeña y el número de artículos, datos de la alfa diversidad, beta diversidad y abundancia relativa de la mayoría de las patologías estudiadas son escasos. Sólo en la enfermedad de Parkinson se ha podido demostrar que su microbiota intestinal está alterada, respecto a los sujetos sanos, al detectarse que su alfa diversidad final y su índice Chao1 están aumentados, su beta diversidad final y distancia UniFrac no ponderada están alteradas y los taxones
g_Bifidobacterium, g_Lactobacillus, g_Akkermansia y f_Verrucomicrobiaceae están aumentados y g_Roseburia disminuido. Conclusiones: Es necesario realizar más estudios sobre el tema, sobre todo de cohortes longitudinales prospectivos, y llegar a un consenso entre investigadores para estandarizar
estas investigaciones de forma que permitan la comparación entre estudios para obtener conclusiones válidas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado