| TAZ-TFG-2023-968 |
Parkinson y sesgos cognitivos
Marín Cebrián, Ismael
Marín Lahoz, Juan (dir.) ; Bautista Lacambra, Mario (dir.)
Universidad de Zaragoza,
MED,
2023
Graduado en Medicina
Abstract: Introducción:
La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa común. Los sesgos cognitivos son patrones de respuesta sistemáticos, pero fallidos, ante la toma de decisiones o emisión de juicios. Estos aluden a cuando, en algunas ocasiones, el cerebro humano tiende a tomar una decisión errónea creyendo que es adecuada. Para estudiar la relación entre la EP y estos patrones de comportamiento, se desarrollarán pruebas para evaluarlos y mejorar la comprensión de la toma de decisiones en pacientes con EP.
Hipótesis y objetivos:
El objetivo principal es desarrollar y validar dos versiones equivalentes en español de pruebas para evaluar sesgos cognitivos y estudiar su comportamiento. También se pretende desarrollar y validar una versión alternativa de los Cognitive Reflection Test (CRT).
Metodología:
Se trata de un estudio transversal de validación de dos herramientas alternativas en casos y controles. Se diseñaron dos versiones equivalentes de una batería de test para evaluar una serie de sesgos cognitivos ya descritos. Los participantes fueron citados en dos ocasiones: en cada una de las visitas respondieron a una de las versiones.
Resultados:
El estudio incluyó de una muestra de 36 participantes, de los cuales 18 pertenecieron al grupo casos (pacientes con EP) y 18 al grupo control. No se encontraron diferencias de edad, % de mujeres, nivel de estudios... entre ambos grupos. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones totales de las variantes. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en algunos test en concreto en el análisis entre versiones. Tampoco se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento total entre casos y controles, pero sí en el análisis de algunos test por separado (Tamaño de la muestra, problema de presentación y razonamiento probabilístico).
Discusión:
Ambas versiones son fiables y no presentan diferencias significativas. Se encontraron algunas diferencias en pruebas específicas, pero no se necesitaron ajustes por comparaciones múltiples. Los pacientes con EP no mostraron diferencias significativas en comparación con los controles.
Conclusiones:
Se desarrollaron con éxito dos versiones equivalentes de test en español para evaluar sesgos cognitivos. Se encontraron algunas diferencias en ciertas preguntas, que deben ser analizadas y modificadas para futuros estudios. El rendimiento global fue similar entre pacientes con EP y controles.
La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa común. Los sesgos cognitivos son patrones de respuesta sistemáticos, pero fallidos, ante la toma de decisiones o emisión de juicios. Estos aluden a cuando, en algunas ocasiones, el cerebro humano tiende a tomar una decisión errónea creyendo que es adecuada. Para estudiar la relación entre la EP y estos patrones de comportamiento, se desarrollarán pruebas para evaluarlos y mejorar la comprensión de la toma de decisiones en pacientes con EP.
Hipótesis y objetivos:
El objetivo principal es desarrollar y validar dos versiones equivalentes en español de pruebas para evaluar sesgos cognitivos y estudiar su comportamiento. También se pretende desarrollar y validar una versión alternativa de los Cognitive Reflection Test (CRT).
Metodología:
Se trata de un estudio transversal de validación de dos herramientas alternativas en casos y controles. Se diseñaron dos versiones equivalentes de una batería de test para evaluar una serie de sesgos cognitivos ya descritos. Los participantes fueron citados en dos ocasiones: en cada una de las visitas respondieron a una de las versiones.
Resultados:
El estudio incluyó de una muestra de 36 participantes, de los cuales 18 pertenecieron al grupo casos (pacientes con EP) y 18 al grupo control. No se encontraron diferencias de edad, % de mujeres, nivel de estudios... entre ambos grupos. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones totales de las variantes. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en algunos test en concreto en el análisis entre versiones. Tampoco se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento total entre casos y controles, pero sí en el análisis de algunos test por separado (Tamaño de la muestra, problema de presentación y razonamiento probabilístico).
Discusión:
Ambas versiones son fiables y no presentan diferencias significativas. Se encontraron algunas diferencias en pruebas específicas, pero no se necesitaron ajustes por comparaciones múltiples. Los pacientes con EP no mostraron diferencias significativas en comparación con los controles.
Conclusiones:
Se desarrollaron con éxito dos versiones equivalentes de test en español para evaluar sesgos cognitivos. Se encontraron algunas diferencias en ciertas preguntas, que deben ser analizadas y modificadas para futuros estudios. El rendimiento global fue similar entre pacientes con EP y controles.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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