000155103 001__ 155103 000155103 005__ 20250515083540.0 000155103 037__ $$aTAZ-TFG-2023-922 000155103 041__ $$aspa 000155103 1001_ $$aAndrés Herrero, Lucas Alejandro 000155103 24200 $$aAdditions and subtractions in sexagesimal system in Primary Education 000155103 24500 $$aSumas y restas en sistema sexagesimal en educación primaria 000155103 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023 000155103 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000155103 520__ $$aEste trabajo explica la importancia que tiene la historia de las matemáticas en el aula de Primaria y los diferentes tipos de sistemas de numeración que han existido y existen. Comenta la combinación de una actividad de la asignatura de educación física con el trabajo del sistema sexagesimal, siendo esta una actividad interdisciplinar de las áreas de educación física y matemáticas. Con todo lo citado previamente se reflexiona sobre el potencial educativo de trabajar con materiales diferentes a los habituales como policubos y la utilidad que tiene el trabajo del sistema sexagesimal. También se reflexiona sobre las cuestiones previas a la implementación de la actividad y los resultados esperados<br /> 000155103 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000155103 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000155103 700__ $$aOller Marcén, Antonio Miguel$$edir. 000155103 700__ $$aMartín Rubio, Cristian Héctor$$edir. 000155103 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bMatemáticas$$cDidáctica de la Matemática 000155103 8560_ $$f757762@unizar.es 000155103 8564_ $$s581740$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/155103/files/TAZ-TFG-2023-922.pdf$$yMemoria (spa) 000155103 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:155103$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000155103 950__ $$a 000155103 951__ $$adeposita:2025-05-15 000155103 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFEDU 000155103 999__ $$a20230529103951.CREATION_DATE