Programa de educación para la salud orientado a mejorar el bienestar emocional de adolescentes con síndrome de ovario poliquístico

Miguel Cervera, Lucía de
Delgado Sevilla, David (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2025
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción:
El Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP) es un trastorno muy prevalente entre la población adolescente. Se caracteriza por la aparición de diversos síntomas, entre ellos, afecciones a la salud mental de quienes lo padecen, especialmente, ansiedad y depresión.
Las adolescentes con SOP tienen una mayor tasa de trastornos psiquiátricos debido a la preocupación por su imagen corporal, que puede verse alterada por los síntomas físicos característicos de la patología, como son el acné y el hirsutismo.
Objetivo general:
Diseñar y planificar intervenciones educativas para la salud que favorezcan la mejora del bienestar emocional de las adolescentes diagnosticadas de SOP.
Metodología:
Para la realización del trabajo se ha llevado a cabo una revisión de la literatura científica disponible en diferentes bases de datos y páginas web de referencia. Posteriormente, se ha elaborado un programa de educación sanitaria que constará de seis sesiones, donde se abordarán contenidos relacionados con los síntomas emocionales asociados al SOP.
Conclusión:
La intervención de enfermería, mediante un programa de salud, puede contribuir significativamente a mejorar el nivel de conocimiento de las adolescentes sobre el SOP, así como a optimizar su calidad de vida y reducir sus síntomas emocionales asociados a esta patología.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado