Desarrollo del Autoliderazgo en Unidades Militares Tipo Sección

Hernández Alcón, Pablo
García-Guiu López, Carlos (dir.) ; Fernández Vázquez, David (dir.)

Universidad de Zaragoza, CUD, 2022

Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

Resumen: El presente trabajo investiga el concepto de autoliderazgo y su aplicación en pequeñas unidades militares tipo sección. Cada día es más frecuente escuchar hablar sobre autoliderazgo en el ejército, sin embargo, no existe suficiente información para implementarlo en las unidades militares. Las técnicas que permiten potenciarlo en los soldados no están al orden del día y, por lo tanto, es difícilmente ejecutable. Se están comenzando a descubrir los beneficios que tiene en los mandos militares y los avances que supondría dominar esta técnica e implementarla.
Para ello, en este trabajo, se ha recopilado información que será de ayuda para asentar conocimientos sobre el autoliderazgo. Se ha recorrido la evolución de las investigaciones realizadas en el ámbito civil hasta la actualidad y las que actualmente se están desarrollando en las Fuerzas Armadas.
Para realizar el estudio se han realizado entrevistas semiestructuradas a diferentes miembros del ejército, sobre él, sus componentes y posibles maneras de trabajar el autoliderazgo. Posteriormente se analizó el nivel de conocimientos de los mandos sobre el concepto, y junto a ellos, en grupos de discusión se buscaron diferentes soluciones para implantarlo en las pequeñas unidades tipo sección. También una serie de expertos en la materia expusieron su opinión sobre el autoliderazgo en el ejército y cómo debería de trabajarse. La muestra de las investigaciones la componen una pequeña parte de los mandos pertenecientes a la Brigada “Extremadura XI” del Ejército de Tierra.
Los resultados indican que existe una fuerte relación entre la inteligencia emocional y el autoliderazgo, siendo la humildad, la disciplina, la ejemplaridad, la empatía y la confianza en uno mismo, las principales cualidades que debe poseer una persona para fijar los objetivos.
Así mismo, los resultados muestran el nivel de conocimiento que poseen los militares españoles sobre el autoliderazgo y proponen diferentes formas de desarrollarlo. Ha quedado reflejado que tienen ciertos conocimientos sobre autoliderazgo, sobre todo basados en la experiencia, pero no lo conocen lo suficiente y por lo tanto haría falta enseñar y validar diferentes maneras para trabajarlo en las secciones. Finalmente, se plantea en el trabajo como bases para desarrollar un buen autoliderazgo, la inteligencia emocional y el desarrollo del autoconocimiento de fortalezas y debilidades de los mandos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado