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  <a1>Adsuara Buedo, Carlos</a1>
  <a2>Lázaro Peinado, Carmen</a2>
  <t1>La enseñanza de las ciencias experimentales a través de la ciencia recreativa y el juego.</t1>
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  <ab>El objetivo fundamental del presente Trabajo de Fin de Grado fue realizar una revisión y análisis del modelo de enseñanza generalmente utilizado por los profesores de las ciencias experimentales, así como conocer qué es la ciencia recreativa, la utilidad que podemos darle en nuestras aulas y los beneficios que puede conllevar este tipo de metodología sobre los alumnos. Posteriormente se llevó a cabo el diseño de un proyecto de intervención titulado “La materia”, en el cual se detallan una serie de sesiones para la enseñanza de las ciencias experimentales a través de metodologías basadas en la ciencia recreativa y el juego (experimentos, objetos cotidianos y aprendizaje significativo). Esta propuesta está destinada para un grupo de alumnos de 5º de Educación Primaria y la finalidad es la de analizar los resultados y beneficios que puede suponer en los alumnos la utilización de este tipo de metodología.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2021</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/156177/files/TAZ-TFG-2021-728.pdf;
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  <no>Imported from Invenio.</no>
</reference>

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