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000156256 1001_ $$aAdiego Trasobares, Blanca
000156256 24200 $$aThe attention deficit hyperactivity disorder in nursey education
000156256 24500 $$aEl trastorno por déficit de atención e hiperactividad en Educación Infantil
000156256 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000156256 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000156256 520__ $$aEl Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos infantiles más frecuentes, viéndose un incremento considerable de casos aun antes de la edad diagnosticable (6 años). En este trabajo se lleva a cabo un repaso de la bibliografía del TDAH en base a los diferentes autores que han tratado el tema. Empezaremos por la evolución histórica del concepto, así como su definición (atención, impulsividad e hiperactividad) se continuará desarrollando las características del mismo, su etiología y su prevalencia. Por otro lado, se habla de los falsos mitos que rodean este trastorno, de su alta comorbilidad y de las dificultades y trastornos asociados. El diagnóstico del TDAH es la tarea más difícil, muchos de los síntomas podrían ser habituales en la infancia y deberán de manifestarse en diferentes contextos. Tras un estudio multidisciplinar y una vez conocido el diagnóstico del trastorno se pasará a la evaluación para intentar ver la gravedad del mismo, explicando las distintas intervenciones en los contextos implicados del niño donde se propondrán diferentes pautas y estrategias para, finalmente, llegar a un tratamiento diferente y efectivo en cada caso. Con este trastorno los niños con TDAH experimentan distintas dificultades académicas que podrían generar retrasos en el aprendizaje, será el maestro quien evalúe estas dificultades y se busquen soluciones individualizadas.<br /><br />
000156256 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000156256 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000156256 700__ $$aBlasco González, Patricia$$edir.
000156256 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPersonalidad,Evaluación y Tratamiento Psicológicos
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