156323 20250516093844.0 TAZ-TFG-2020-3182 spa ABAD SANTAFÉ, ROCÍO. THE COOPERATIVE LEARNING IN THE 4 YEAR CLASSROOM. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DE 4 AÑOS. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2020 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El Aprendizaje Cooperativo es un método de aprendizaje y de trabajo, que respeta la diversidad del alumnado y su ritmo madurativo. En el aula, se trabaja en grupos reducidos y heterogéneos. Además, los niños/as acuerdan con el docente los contenidos que van a trabajar y establecen los objetivos grupales e individuales a alcanzar. Así pues, los niños/as sólo conseguirán alcanzar sus objetivos, si el resto de compañeros/as también los consiguen y ello, lo harán a través de la ayuda mutua, la colaboración y el aprendizaje de ciertas habilidades sociales y académicas. <br />Por lo tanto, el aprendizaje significativo se alcanza haciendo en comunidad.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons TREGÓN MARTÍN, NURIA. dir. Universidad de Zaragoza Ciencias de la Educación Didáctica y Organización Escolar 747697@unizar.es 567617 http://zaguan.unizar.es/record/156323/files/TAZ-TFG-2020-3182.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:156323 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FCSH 20200710182735.CREATION_DATE deposita:2025-05-16